Накануне нового учебного года многих родителей юных граждан Морозовского района волнует вопрос – в какую школу отдать своего ребенка, чтобы он получил образование, которое в дальнейшем позволит ему поступить в престижный вуз или колледж, позволит быть конкурентоспособным.
Отвечая на данный вопрос, хочу отметить, что сегодня перед системой образования Морозовского района стоит задача предоставления всем учащимся, независимо от места жительства, возможности получения качественных образовательных услуг в безопасных и комфортных условиях. В этом направлении в районе ведется планомерная работа. За последние 3 года проведен комплексный капитальный ремонт трех школ: № 4, 6, лицея №1 и детского сада №3. Эта работа продолжится и в текущем году: запланированы значительные средства на капитальный ремонт детских садов в х. Александров, Вишневка, выборочный капитальный ремонт Парамоновской школы, разработку проектно-сметной документации на ремонт детских садов и школ. Во всех образовательных учреждениях к новому учебному году проведен косметический ремонт, особое внимание было уделено обеспечению противопожарной безопасности учебных заведений, созданы все условия для того, чтобы ничто не омрачило настроение школьников и учителей.
В этом году в школы района придут 480 первоклассников, 25% из них будут обучаться по новым государственным образовательным стандартам. В этой связи в учебном плане школ большое место займет «внеучебная деятельность» — различного рода творческие занятия, спортивные секции, кружки. Все это можно будет найти в школе, что существенно облегчит жизнь и сэкономит время не только детям, но и их родителям.
В районе функционируют 2 учреждения повышенного уровня: лицей и гимназия, что дает возможность обучающимся более углубленно изучать предметы гуманитарного и физико-математического циклов. Школы №1 и №3 реализуют профильное обучение, что позволяет обучающимся самим строить индивидуальный учебный план, в котором делается акцент на изучение предметов гуманитарного, естественно-научного или информационно-технологического направления. Кроме этого у СОШ №3 есть лицензия на обучение водителей категории «Б», что, думаю, заинтересует многих юношей 10-11 классов нашего района. Школа №6 является муниципальной экспериментальной площадкой, где в основе учебно-воспитательного процесса лежит изучение истории и традиций донского казачества. Для этого в школе имеются все возможности: хорошая материальная база, высокопрофессиональный педагогический коллектив, богатые школьные традиции.
В этом учебном году в учебные планы школ вводятся новые учебные курсы «основы православной культуры» и «основы предпринимательской деятельности», третий час физической культуры. Разнообразие предлагаемых в школах программ дает возможность удовлетворить запросы всех учащихся школ, создать условия для проявления и развития способностей одаренных детей, стимулирования и выявления их достижений. Поэтому учащиеся района стабильно показывают высокие результаты при сдаче итоговой аттестации, на конкурсах, смотрах, фестивалях, соревнованиях различного уровня.
Что касается сельских школ, то здесь необходимо отметить, что каждая из них имеет современное компьютерное оборудование и доступ к Интернет сети, что позволяет обеспечить техническую основу для внедрения современных образовательных технологий. Концепция Главы Морозовского района П.Ф. Тришечкина в отношении сельских школ – создание комплексного образования в сельских населенных пунктах: где достаточно детей обязательно будет школа и детский сад. Примером служит открытие в этом учебном году Комсомольской школы, для которой из средств местного бюджета приобретен школьный автобус, отвечающий всем последним требованиям по перевозке детей, и в дальнейшем открытие детского сада. В малых же хуторах по потребности будут открыты детские сады и 1 классы. Так будет уже в этом году в х. Трофименков.
В районе 5 опорных средних школ, где создаются условия, соответствующие современным требованиям к организации учебного процесса, осваиваются новые технологии и программы и что является не маловажным — организовано качественное горячее питание школьников. В опорные школы организован подвоз детей из других населенных пунктов. Это не только экономически выгодно, но и обеспечивает более высокое качество образования. Сельское образовательное учреждение является сегодня по сути образовательно-культурным центром, работая днем в режиме школы, вечером – организуя досуг всех детей и взрослых. В этом плане уже многое сделано: передан в муниципальную собственность спортзал ЗАО «Морозовское», который после капитального ремонта будет передан Старо-Петровской школе, в хуторе Николаев будет отремонтирован сельский клуб, в котором будет культурно-спортивный центр, ведется ремонт спортивных залов Вознесенской и Грузиновской школ.
Реализация права граждан на доступное и бесплатное образование для работающей молодежи в очно-заочной (вечерней) форме обучения будет осуществляться на базе СОШ №3, соответствующее приложение к лицензии школой оформлено. Обучающиеся вечерней (сменной) школы (9-12 классы) будут иметь возможность обучаться в современных условиях: здание школы капитально отремонтировано в 2003 году, школа является победителем конкурса инновационных школ в рамках ПНПО, имеет хорошую материально – техническую базу, столовую и, что важно, расположено в центре города. Педагоги вечерней (сменной) школы продолжат свою педагогическую деятельность в школах города и района. Возможность получения среднего (полного) образования и начального профессионального предоставляет и ПУ-88, где в настоящее время ведется капитальный ремонт здания, обновляется ресурсная база.
В текущем году будет осуществлен целый комплекс мер в области дошкольного образования. Это, прежде всего, открытие 4 детских садов: в части здания СОШ №4, в х. Вишневском, Александрове, Трофименкове. Это позволит обеспечить значительный прирост мест в детских садах и снять остроту вопроса обеспечения услугами дошкольного образования.
В целом, система образования стремится соответствовать уровню социально – экономического развития и перспективным целям Морозовского района. Для улучшения образовательного и воспитательного процесса в школах района Главой района П.Ф. Тришечкиным поставлены задачи по подбору и расстановки кадров. Руководители школ и дошкольных учреждений назначаются на должности только по итогам конкурса. Все изменения, которые происходят в образовании, направлены на предоставление учащимся оптимальных возможностей для получения качественного образования, которое позволит им стать высокопрофессиональными, грамотными, первоклассными специалистами.